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尽量做到“三多”和“三少”

多商量少命令。

比如提醒孩子该做作业了，可以这样说：“到时间了，你是不是该做作业了？”而不要直来直去地说：“别看电视了，快去做作业！”这样，孩子就会感觉你很尊重他，愿意听你的话。

多引导少训斥。

其实，家长越是尊重孩子，孩子就会越尊重你，越注意修正自己的言行，以更加赢得别人的尊重。当然，具体情况还得具体对待，对于孩子的坏品行，城关区初中课程辅导补习班怎么样、坏习惯等，家长不必要委婉，但也不可采用训斥的方式，城关区初中课程辅导补习班怎么样，城关区初中课程辅导补习班怎么样，而是要平等而又严肃地与他谈话，指出其危害性，要求其改正，并订出一些惩罚措施。

多交朋友少窥探“隐私”。

很多孩子都特别反感家长翻看自己的书包，偷看自己的日记。实际上，家长应和孩子交朋友，平时多抽时间和孩子聊聊天，问一问孩子学校的事情，人际关系情况。这样，孩子感受到父母对自己尊重和信任，他们也会越来越信任父母，就会把父母当成倾诉对象，而不是保密对象了。

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营造良好的学习环境，培养良好的学习习惯

努力给孩子一个安静的学习环境，这点很重要！有的家长可能没有意识到安静的环境对孩子的学习多么重要，他们下班后总喜欢邀同事到家里打扑克，打麻将……还有的家长平时不注意，吃过饭就打开电视机，从新闻联播节目一直看到完，孰不知孩子在这种环境下根本无法读书。

家长应有意识地给孩子创造一个良好的学习环境，如果家里住房紧张，家长可以在室内给孩子安排一个“学习角”，摆张书桌，安上灯，使孩子可以在那安心学习。

有条件的家庭，可以给孩子买相关的学习用品和有关的工具书。平时，家长也可给孩子订一些适合孩子阅读的报刊、杂志和参考书，扩大他们的视野，丰富他们的知识。

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中国的辅导培训学校市场十分庞大，必将成为未来的消费热点以及经济增长点。这是一个传统的产业，起步比较早，现在发展已经日趋成熟，同时也成长了一批具有潜力的辅导培训学校。辅导培训学校营运的好坏是效益的体现，但效益的体现必须要有考核来落实，改变以职务决定权力，权力决定规章制度及考核规定，营运过程中必须用规章制度及考核规定来考核到每一个人，来反映营运结果的真实性、正确性，做到奖惩一视同仁，升降一视同仁。

 在当前的国际竞争环境下，*靠原有优势已经不能满足现代贸易流程中的压缩成本，以及利润比较大化的需求。因此加快电子商务的发展成为国内辅导培训学校产业应对经济全球化挑战、把握发展主动权、提高国际竞争力的必然选择。

一次成功的口头大众传播，主要包括一下五个步骤：

一、弄清楚用户为什么购买你的产品。从顾客的角度对产品进行分析，明白客户为什么选你的产品而不是竞争对手的。如果做不到这些，说明你还没有为实施口头传播做好准备，尚有许多问题需要解决，如产品本身或产品报价。

二、识别主要的市场需求形态一是追求创新、时髦，还是认同大众化、亦或是落伍。针对产品周期的每一阶段，市场上都会有相应的需求形态。新产品侧重于创新和时髦;而很多的产品在走大众化路线、甚至是已经落伍。识别需求形态的目的是为了明确将来努力的方向。

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好的习惯将终身受益，尢其是对正在成长中的孩子来说。培养孩子的时间观念，要求他们在规定的时间内完成学习任务，不拖拉，不磨蹭；培养孩子专心致志干好每件事。在写作业时要一心一意，而不应该一边看电视一边写，或者一边吃零食一边读书，也就是一心不可二用；帮助孩子制定好学习计划，并督促孩子按计划实施。

家长辅导孩子的方式是多种多样的，不怕家长文化程度不高，只怕家长不认真！坚持好习惯，奇迹可能就会出现，不妨一试哦！

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于是问题来了：谁都希望自己的孩子能够通过竞争（小升初、中高考等）得到更好的教育机会，但是对于国家层面，只需要考虑的是今年本科院校提供了多少招生名额，全国高中毕业生总共有多少人。而对于高中呢？只要学校的本科率能够维持并超过某一水准就行，例如本科率有30%就是理想，有40%就是惊喜，至于这30%或40%是谁并不重要。

到了微观的层面就是这样的问题：大家在享受着同一个学校的教学资源，但是有的孩子学得好，有的孩子学得不好，那么学得不好的怎么办？或者大家都在同一个城市上学，但是有的学校教育资源雄厚，有的学校比较贫瘠，那么资源贫瘠的学校的学生怎么办？或者大家都在同一个班上课，但是这个班是平行班，本来对大家的预期就是考上大专就行，教的难度和内容也就是高考达到大专水平，但是有的学生不满足于上个大专，想要上本科，那该怎么办？

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